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促进“五项管理”和“双减”政策落地 构建良好的教育生态

  本报讯  为认真贯彻落实促进“五项管理”和“双减”政策落地,五项管理石棉县新棉小学积极构建良好的促进策落教育生态,积极探索实践,和双好为学生营造一个良好的减政建良教育学习环境。

  为了增强认识,地构学校组织全体教师进行了“双减”政策的生态学习,通过家长会、五项管理班级群等途径宣传告知“双减”政策,促进策落共同营造良好的和双好“双减”氛围。同时,减政建良教育建立长效“双减”工作管理机制,地构以“真抓、生态实干”的五项管理工作作风督察落实全校各班“双减”落实情况,把“双减”工作纳入师德师风考核,促进策落每周例会进行常规培训,和双好并积极落实家校共育,提高家长认可度,共同提高学生学习效率。

  新棉小学为减轻学生作业负担,实行分类控制作业总量和分层作业,打造高质量的作业管理体系。学校要求各班科任教师每天把作业内容公示在班级公示栏,作业全批全改。同时,学校鼓励教师创新作业布置,布置高质量的作业。

  学校着力培养学生自主完成作业能力,巩固提高所学知识,提升课后服务质量。同时,在遵循学生意愿的基础上,丰富课后服务课程,着力开展非物质文化遗产传承——尔苏木雅刺绣课程、趣味英语、舞蹈、书法、跆拳道、足球、小学生Tabata间歇训练等课程,丰富学生内涵,立足于促进学生全面发展,帮助家长解决实际问题。

  穆娇 

  记者 吴丹


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